Propozycje aktywności dla grupy Krasnal- 25,26. 01.2022 r.

Drodzy Rodzice!

Zachęcamy do zapoznania się z propozycjami aktywności dla dzieci na wtorek i środę  przygotowanymi przez nauczycielki grupy Krasnale.

Wtorek ( 25.01.2022 r.)

Temat kompleksowy: Zimowe zabawy

I i II część dnia:

,,Zestaw ćwiczeń ruchowych” –ćwiczenia gimnastyczne z elementem podskoku,

rozwijanie sprawności ruchowej, https://www.youtube.com/watch?v=l-P0PfiZp9E

,,Bałwanki” – nazywanie poznanych figur geometrycznych -koło, utrwalenie.

Karta pracy – https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_4latek_karty_pracy_cz1/mobile/index.html#p=47

Dodatkowe strony internetowe z propozycjami kart pracy i zabaw matematycznych:

1. HTTPS://EDUZABAWY.COM/MATERIALY-TEMATYCZNE-DODRUKU/MARZEC/WIOSNA-MARZEC/KARTY-PRACYW/
2. http://pomyslowesmyki.blogspot.com/2019/03/wiosenne-zabawy-matematyczne-zrolkami.html

Zajęcia umuzykalniające: Nauka fragmentu ze słuchu piosenki ,, Zimowa wyliczanka” https://www.youtube.com/watch?v=PxE8VrnEJ2c

III część dnia

Ćwiczenia grafomotoryczne – „Zabawa bałwankowa” – kolorowanie rysunku. https://mamotoja.pl/work/privatefiles/sources/2020/11/30/hcdWhG-1564

Opracowały:

1. Barbara Żukiel
2. Dorota Jaworska

 

Środa ( 26.01.2022 r.)

Temat kompleksowy: Zimowe zabawy

I i II część dnia:

,,Zestaw ćwiczeń ruchowych” –ćwiczenia gimnastyczne z elementem podskoku,

rozwijanie sprawności ruchowej,   https://www.youtube.com/watch?v=l-P0PfiZp9E

,,Historyjka obrazkowa” – obejrzyj obrazki i postaraj się opowiedzieć historyjkę swojej mamie, tacie lub rodzeństwu.

Książka: https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_4latek_ksiazka/mobile/index.html#p=36

Geometryczne rytmy:
Celem tego zajęcia jest umiejętność skupienia uwagi na rytmach, wychwytywanie
powtarzających się sekwencji i kontynuowanie ich oraz utrwalenie nazw figur
geometrycznych. Dostępność materiałów nie powinna stwarzać problemu. Wystarczy wyciąć
z papieru kolorowego figury geometryczne. Rodzic i dziecko powinni mieć po 2 koła,
2 kwadraty, 2 trójkąty, 2 prostokąty.
Układamy na dywanie obok siebie kolejno:
– koło ( dziecko podaje nazwę figury geometrycznej)
– kwadrat ( dziecko podaje nazwę figury geometrycznej)
– trójkąt ( dziecko podaje nazwę figury geometrycznej)
– prostokąt ( dziecko podaje nazwę figury geometrycznej) i dalej
– koło
– kwadrat
– trójkąt
– prostokąt
W ten sposób powstał rytm powtarzających się figur geometrycznych. Teraz dziecko pod
powstałym rytmem odpowiednio układa swoje figury geometryczne, czyli odwzorowuje rytm.
Następnie zadaniem dziecka będzie ułożenie własnego rytmu i odwzorowanie go na kartce
(narysowanie).

III część dnia

Ćwiczenia grafomotoryczne – „Uwaga zaspa” – kolorowanie rysunku. 

https://mamotoja.pl/work/privatefiles/sources/2020/11/30/TgyGPo-1573

Opracowały:

1. Barbara Żukiel
2. Dorota Jaworska